網(wǎng)絡(luò)幽閉癥值得重視
中小學(xué)生中的“新新人類們”走進(jìn)網(wǎng)吧，張張還尚帶稚氣的面孔，坐在電腦前，飛快敲擊鍵盤，在聊天室里侃得昏天黑地，迷戀著“網(wǎng)上找朋友”，卿卿我我，交談的內(nèi)容老到得令大人們都自愧不如。為何這些“小朋友”也如此沉迷于虛擬世界中的交流？。
心理學(xué)家的分析認(rèn)為，現(xiàn)在的青少年都是獨(dú)生子女，在家中比較孤獨(dú)，室內(nèi)活動多，戶外活動少；模擬體驗(yàn)多，生活體驗(yàn)少；間接體驗(yàn)多，直接體驗(yàn)少，而從心理上說最渴望能與同年齡的伙伴交流。網(wǎng)上聊天則是一種相對真實(shí)的交流，可以宣泄自己內(nèi)心真實(shí)的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，在網(wǎng)上還可以根據(jù)自己的喜好扮演一個滿意的角色，真實(shí)生活中的缺憾可以通過上網(wǎng)制造出的虛擬來彌補(bǔ)，比如找異性朋友，實(shí)際上就是這個年齡段對異性存在的朦朧意識的反映，它可以說是現(xiàn)在孩子內(nèi)心企圖尋求理想化狀態(tài)的一種途徑。從這個意義上說，初中生上網(wǎng)聊聊天交交朋友無可厚非，但長期沉湎于虛幻的網(wǎng)上世界，會在一定程度上弱化他們與真實(shí)世界交往的能力，尤其是在性格、氣質(zhì)尚未定型的時候，這種影響可能更大，嚴(yán)重的還能導(dǎo)致心理疾病?，F(xiàn)在的網(wǎng)吧實(shí)際上是個自由的真空地帶，不能杜絕學(xué)生去，又不可能在每個網(wǎng)吧里配指導(dǎo)老師，所以關(guān)鍵是要引導(dǎo)，不能放任自流，應(yīng)該鼓勵孩子多點(diǎn)自然體驗(yàn)，多開展野外活動、實(shí)際活動，千萬不能讓孩子“醞釀”成網(wǎng)絡(luò)幽閉癥。
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